Aurea Rosa, pěvecký sbor U3V TUL

Annotation

Cíl výuky:

Účastníci kurzu se pomocí hlasových cvičení a rozezpívání budou rozvíjet ve svých hlasových možnostech, poznají skladby jednohlasé, dvouhlasé i tříhlasé, seznámí se s lidovou písní, hudbou renesanční, barokní, romantickou, ale i folkovou, se spirituály či gospely. Sborový repertoár jim umožní nahlédnout do širokého spektra hudebního umění. Seznámí se se základy hudební nauky. Cílem kurzu je představit a nastudovat vybraná hudební díla, od velmi jednoduchých po složitější, dle dispozic skupiny, a tak se prostřednictvím aktivní tvořivé sborové práce seznámit s hudební literaturou v širokém spektru možností. Dalším cílem kurzu je pak nastudované skladby představit veřejnosti prostřednictvím koncertů či komponovaným pořadům spojujícím sborové skladby s tematicky zvoleným mluveným slovem.

Metody výuky:

Předmět kombinuje praktickou práci sborového zpěvu s teoretickými vhledy ke studovaným skladbám či výkladem notového materiálu. V komponovaných pořadech adventní, vánočních i v tematických projektech propojuje mluvené slovo se sborovými skladbami.

Structure

Témata:

1. semestr

1. týden: Práce s dechem, hlasovou dispozicí, rozezpívání, nácvik jednohlasu a kánonu, stavba sborového repertoáru.
2. týden: Práce s dechem, s hlasovou dispozicí, rozezpívání, rozdělení do hlasů, nácvik jednohlasu, kánonu, dvojhlasu, stavba sborového repertoáru.
3. týden: Práce s dechem, s hlasovou dispozicí, rozezpívání, nácvik jednohlasu, kánonu, dvojhlasu, trojhlasu.
4. týden: Práce s dechem, s hlasovou dispozicí, rozezpívání, stavba sborového repertoáru k nácviku a nastudování.
5. týden: Práce s dechem, s hlasovou dispozicí, rozezpívání, stavba sborového repertoáru k nácviku a nastudování.
6. týden: Práce s dechem, s hlasovou dispozicí, rozezpívání, nácvik a procvičování sborových skladeb, příprava adventních a vánočních skladeb.
7. týden: Práce s dechem, správným pěveckým postojem, s hlasovou dispozicí, rozezpívání, nácvik a procvičování sborových skladeb, práce s výrazem, artikulací, náladou, příprava adventních a vánočních skladeb.
8. týden: Práce s dechem, správným pěveckým postojem, s hlasovou dispozicí, rozezpívání, nácvik a procvičování sborových skladeb, práce s výrazem, artikulací, náladou, dynamikou, příprava adventních a vánočních skladeb.
9. týden: Práce s dechem, správným pěveckým postojem, s hlasovou dispozicí, rozezpívání, nácvik a procvičování sborových skladeb, práce s výrazem, artikulací, náladou, dynamikou, příprava adventních a vánočních skladeb.
10. týden: Práce s hlasovou dispozicí, rozezpívání, nácvik a procvičování sborových skladeb, výběr repertoáru k závěrečnému adventnímu a novoročnímu koncertu.
11. týden: Práce s hlasovou dispozicí, rozezpívání, nácvik a procvičování sborových skladeb, výběr repertoáru k závěrečnému adventnímu a novoročnímu koncertu.
12. týden: Práce s dechem, správným pěveckým postojem, s hlasovou dispozicí, rozezpívání, nácvik a procvičování sborových skladeb, rozvoj společného vnímání a interpretace hudby, finalizace repertoáru k adventnímu a novoročnímu koncertu.
13. týden: Práce s dechem, správným pěveckým postojem, s hlasovou dispozicí, rozezpívání, nácvik a procvičování sborových skladeb, rozvoj společného vnímání a interpretace hudby, finalizace repertoáru k adventnímu a novoročnímu koncertu.
14. týden: Adventní koncerty pro veřejnost.
15. týden: Adventní koncerty pro veřejnost.
16. týden: Adventní koncerty pro veřejnost.

Teaching aids

FROSTOVÁ, J., VANIAKOVÁ, M. Základy hlasové výchovy pro učitele I. Brno: MU, 1995. KIML, J. Co máme vědět o hlasu. HÁLA, B., SOVÁK, M. Hlas, řeč, sluch. Praha: SPN, 1962. VRCHOTOVÁ-PÁTOVÁ, J. Pěvecká příprava učitelů hudební výchovy. Praha: SPN, 1976. TICHÁ, A. Učíme děti zpívat. Praha: Portál, 2005. PROKEŠ, Z. Vybrané kapitoly z teorie hlasové výchovy. Liberec: TU v Liberci, 2009.NAVRÁTIL, M. Dějiny hudby. Nontenex, 1999.

Note

Kurz navazuje na předchozí několikasemestrální výuku. Studující se schází častěji než 1x za týden, počítejte prosím s větší časovou náročností kurzu.